Obsah
- Deti nájdu najťažšie kamene
- Učitelia vedia o vzoroch študentov!
- Prečo sú tieto kamene tak ťažké identifikovať?
- Nápady pre učiteľov a navštevujúcich geológov
- Vyhnite sa poškodzujúcim testom
- Povedzte „Príbeh v skale“
- Ak nemôžete s istotou identifikovať, priznajte sa
- Vzorky, ktoré nie sú skalami
- Tumbled Stones :-)
- Dokonca aj meteorit!
- Byť pripravený
"Aký je to skala?"
Z milióna skál na pláži si dieťa vyberie to neobvyklé. Geológ by mohol byť schopný identifikovať 99% hornín na tejto pláži, ale dieťa si pravdepodobne vyberie z exotických 1%. Majte to na pamäti, ak navštevujete základnú školu! Autorské práva na obrázky iStockphoto / Igor Profe.
Deti nájdu najťažšie kamene
Ak ste vysoko kvalifikovaní v oblasti identifikácie hornín, som ochotný sa staviť, že v blízkosti vášho domu je miesto, kde môžete dôkladne vyskúšať svoje identifikačné schopnosti ručných vzoriek. Poloha nie je východiskom. Je to vaša miestna základná škola. Tam narazíte na rozmanitosť zaujímavých hornín - mnohé z nich nebudete schopní identifikovať. Nezáleží na tom, koľko petrologických kurzov ste absolvovali alebo koľko východísk ste študovali. To, čo študenti prinesú do školy, vás pravdepodobne nepresvedčí.
Na základných školách som absolvoval veľa hodín „navštevujúceho geológa“ a moja prvá z nich zostáva v mojej mysli najsilnejšia. Bol som tu, aby som učil lekciu kreslenia sopiek a učiteľka mi povedala, že jej študenti priniesli pár kameňov, aby som ich identifikoval. Po lekcii sopky sa začali objavovať skaly z vreciek, obedových tašiek a stolov. Očakával som, že budú sortimentom miestnych skál a fosílií. Namiesto toho by skaly, ktoré predstavovali, priniesli úsmevy tomu najťažšiemu Ph.D. skúšobná komisia.
Namiesto toho, aby som videl jedného alebo dvoch, ktorí ma zarazili, boli jedno alebo dva, ktoré som mohol s istotou identifikovať. Zvyšok boli niektoré z najneobvyklejších hornín, ktoré som kedy videl! Len málo vecí prinesie profesionálny pot viac, ako byť pred publikom a nad hlavou. Ocitnúť sa v tejto situácii so študentmi tretieho stupňa je skromným zážitkom.
Zaoblené, lesklé, farebné kamene priťahujú pozornosť detí. Koľko z nich môžete identifikovať na dohľad? Autorské práva na obrázky iStockphoto / Simon Smith.
Učitelia vedia o vzoroch študentov!
Hádajte, čo sa stalo počas mojej druhej návštevy triedy K-12? Správny! Zložitejšie skaly. Po vypočúvaní študentov som sa dozvedel, že niektorí z nich boli zozbieraní lokálne, iní boli zozbieraní na dovolenke a iní im ich dali členovia rodiny, ktorí žijú ďaleko.
Učitelia, ktorí hostili moje návštevy, už vedeli o typoch hornín, ktoré ich študenti prinášajú do školy. Preto ma dobrovoľne identifikovali. :-)
Ak ste učiteľom K-12 a vaši študenti prinášajú do školy vzory zmätku, nemusíte sa cítiť zle, ak ich nemôžete identifikovať. Poznám niekoľko vynikajúcich geológov, ktorí slobodne priznávajú, že ich študentské vzorky vážne napadli.
„To je veľmi zaujímavá skala. Nikdy som nevidel takú, ktorá sa mi páčila. Tu je to, čo ti o tom môžem povedať.“
Mnohé zo skál zozbieraných študentmi sú veľmi nezvyčajné. Niektoré z objektov, o ktorých si myslia, že sú horninami, sú v skutočnosti fragmenty umelých objektov, ktoré boli „environmentálne upravené“. To robí úlohu identifikácie výzvou. Autorské práva na obrázky iStockphoto / David Brimm.
Prečo sú tieto kamene tak ťažké identifikovať?
Kurz fyzickej geológie alebo petrologie vás pripraví na rozoznanie najbežnejších hornín a niekoľkých ďalších, ktoré majú ekonomický alebo environmentálny význam. Deti sú však neobvyklé fascinované. Priťahujú vás najobľúbenejšie a najrozmanitejšie skaly, ktoré môžu nájsť. To je dôvod, prečo je identifikácia exemplárov zozbieraných deťmi veľmi náročná práca. Tu je niekoľko ďalších dôvodov:
- Musíte preskúmať horninu mimo jej prostredia.
- Dieťa zvyčajne nemôže poskytnúť dobré miesto.
- Na skale nemôžete robiť špeciálne testy.
- Zvyčajne skúmate čerstvé, zlomené vzorky, ale deti prinášajú zaoblené, často zvetrané vzorky.
- Mnoho detských exemplárov nie sú skalami!
- Môže sa objaviť čokoľvek!
Ktoré z týchto „skál“ vyzdvihne dieťa? Pravdepodobne to nebude „reprezentatívny“ exemplár a nemusí to byť pravá skála! Autorské práva na obrázky iStockphoto / Scott Feuer.
Nápady pre učiteľov a navštevujúcich geológov
Ak ste učiteľ alebo geológ navštevujúci učebňu, nebuďte prekvapení, keď študenti prinášajú niektoré veľmi zaujímavé kamene, aby ste ich identifikovali. Môže byť užitočná príprava na túto skúsenosť.
Tu je niekoľko nápadov na „identifikáciu“ študentských hornín ...
Vyhnite sa poškodzujúcim testom
Asi najdôležitejšou vecou, ktorú si treba zapamätať, je, že budete manipulovať so vzorkami z osobnej zbierky dieťaťa. Deti môžu byť mimoriadne vyberavými kurátormi. Mohli by však súhlasiť s testom, ktorý označí ich vzor a potom ho neskôr ľutuje. Preto je najlepšie preskúmať ich vzorky bez vykonania testu tvrdosti alebo testu pruhov alebo akéhokoľvek iného testu, ktorý by mohol označiť ich vlastnosť.
Povedzte „Príbeh v skale“
Deti sa veľmi zaujímajú o „príbeh“ ukrytý v ich skale. Ak má študent hrubozrnný magnéziový kamienok, môžete nakresliť jednoduchý obrázok a vysvetliť, ako ich hornina pomaly kryštalizovala pod zemou, potom bola exponovaná a zaoblená eróziou a zvetrávaním. Tento typ príbehu robí z ich skaly kúsok „histórie Zeme“ a robí ich obľúbený rock ešte cennejším majetkom.
Ak nemôžete s istotou identifikovať, priznajte sa
Ak nemôžete identifikovať skalu, priznajte to študentovi. Ak im povieš: „Toto je skutočne zaujímavá hornina a nikdy som nevidel presne takú, ktorá sa mi predtým páčila, takže nemôžem povedať, aký typ horniny to je. Túto poslednú vetu je možné doplniť slovami, ako je „horľavý“, zmienka o mineráloch, ktoré možno vidieť v skale, charakteristika lesku alebo vaše podozrenie, že skala je človekom vyrobený materiál.
Plážové sklo je spoločná trofej! Autorské práva na obrázky iStockphoto / Eva Serrabassa.
Vzorky, ktoré nie sú skalami
Mnoho študentov, ktorých som videl, nie sú skaly. Namiesto toho sú to kúsky betónu alebo asfaltu; úlomky tehly alebo skla, ktoré boli prehnané v prúde; kusy vysokopecnej trosky alebo expandovaného kameniva; a taconitové pelety alebo koks nachádzajúce sa pozdĺž železničných tratí. Študenti si tiež prinesú exotické nerastné vzorky, leštené kamene a nerozložené drahokamy.
Deti milujú drvené kamene a často ich chodia do školy, aby ich identifikoval hosťujúci geológ.
Tumbled Stones :-)
Väčšina geológov pozná brúsené kamene, ktoré sa vyrábajú v hornom pohári. Študenti ich milujú a často ich získavajú v múzejných darčekových obchodoch, na rockových a minerálnych predstaveniach av turistických darčekových obchodoch. Študenti, ktorí ich vlastnia, majú veľký záujem o to, aby sa naučili svoje mená a prinesú ich do školy na identifikáciu.
Väčšina omrvených kameňov sú odrody kryštalického kremeňa (ako napríklad ružový kremeň, aventurín, tigrie oko alebo ametyst); odrody chalcedónu (ako achát, jaspis a skamenené drevo); alebo iné horniny a minerály, ktoré je možné vyleštiť na atraktívne omrvené drahokamy (napríklad lapis lazuli, hematit, labratorit, obyčajný opál, obsidián, skamenenú dlaň, sodalit a mnoho ďalších.) com má dobrú stránku fotiek a popisov z drveného kameňa, ktoré oživia vašu pamäť.
Dokonca aj meteorit!
Navštívil som viac ako 100 základných tried a najokázalejším študentským exemplárom, ktorý som videl, bol ťažký čierny meteorit približne rovnakej veľkosti a tvaru ako baseball. Študent otec videl, že padal z neba, keď bol ešte dieťa, našiel ho v kukuričnom poli svojich otcov, zdvihol ho a po celé desaťročia ho držal v zásuvke. Bol som šokovaný, keď mi ho odovzdala, a bol som schopný vidieť textúrovanú čiernu fúzovanú kôru kamenného meteoritu so zelenými zrnami olivínu viditeľnými v malej zlomenine. Bol som prekvapený, keď som sa dozvedel, že jej dovolil, aby ho prepravil do školy v autobuse!
Byť pripravený
Buďte pripravení na čokoľvek, keď budete mať možnosť identifikovať exempláre študentov.Nikdy nevieš, čo prinesú do školy! Je to však istá stávka, že uvidíte niekoľko z nich: geody, kremeň s guľatým prúdom, chalcedón s guľatým prúdom, škvarka, vysokopecná troska, prúdovo zaoblené vyvierajúce a metamorfované horniny a fragment tehly, ktorý bol prúdený -rounded. Zdá sa, že deti majú zvláštnu príťažlivosť k materiálom zaobleným v prúde alebo na pláži - takže na ne buďte pripravení.